Mauricio's profileconocimento colectivoPhotosBlogLists Tools Help

Blog


    June 11

    Los Malos Hábitos:

      Los Malos Hábitos:

      

    Es imposible corregir los malos hábitos luchando contra ellos, pues mientras más los combatimos más fuertes se hacen.

    El precepto de ¨ No resistas el mal ¨ es perfectamente aplicable al hábito. El remedio no esta en luchar contra el mal o hábito equivocado, no importa de que carácter sea, sino en concentrarse en la adquisición un buen hábito que anule y desarraigue al malo, o dirigiendo nuestra aspiración a mas saludables fines.

    Sea el que fuere el propósito en que fijemos nuestra atención; sea lo que quiera lo que idealicemos, nuestra mente subconsciente se esfuerza en actualizarlo y hacerlo real en nuestra vida.

    Al luchar contra un hábito dirigimos la atención del subconsciente hacia él, y esto es fatal. Sin embargo si volvemos nuestra máxima atención  hacia algo enteramente distinto y que sea más elevado y mejor, todos los poderes del subconsciente son dirigidos al logro, en la vida y en el cuerpo, de esa nueva finalidad. Vemos por consiguiente, que no tenemos que vencer el hábito. Si lo intentamos, nuestra labor será estéril, pues la voluntad humana es impotente ante el poder de la mente subconsciente. Los poderes del subconsciente pueden ser dirigidos por la imaginación pero no pueden ser coaccionados por la voluntad.

    La voluntad se ha de utilizar, no para combatir el hábito sino para elevar y dirigir la atención hacia algo mas digno de nosotros.

    Este es el medio de adquirir nuevos hábitos. Consiste en apartar la atención de la mente subconsciente del mal hábito, a la vez que dirige y todos los poderes a la creación de uno nuevo y mejor. Al subconsciente no le importa cual es el hábito, le es indiferente si es bueno o malo. Es tan complaciente para producir uno u otro.

    Cada uno de nosotros por consiguiente tiene el destino en sus manos. Podemos por el control de nuestros pensamientos y de la imaginación, y dirigiendo nuestra atención a mejorar las cosas, enfocar todos nuestros poderes subconscientes en la formación de buenos hábitos.

    En cambio al consentir que nuestros pensamientos e imágenes mentales graviten sobre cosas indeseables y que nuestra atención se centre en ideales bajos o débiles, adquirimos hábitos de esa misma índole. El poder que produce los hábitos es el mismo en cada caso; por lo tanto lo importante es la manera en como dirigimos ese poder.                                     

    <fo

    November 10

    Krishnamurti

     
     
    IF YOU BEGIN TO UNDERSTAND WHAT YOU ARE WITHOUT TRYING TO CHANGE IT, THEN WHAT YOU ARE UNDERGOES A TRANSFORMATION
     
    SI USTED EMPIEZA A ENTENDER LO QUE USTED ES SIN INTENTAR CAMBIARLO, ENTONCES LO QUE USTED ES, ES OBJETO DE UNA TRANSFORMACION.
     
    "Krishnamurti"
    October 15

    lecciones de la vida

    Cuando te encuentras desprevenido frente a la vida, si has obrado de acuerdo con lo que tu conciencia manifiesta, si realmente has sido honesto contigo  mismo y coherente con cada uno de tus actos, pudes ver con otra mirada la vida y logras darte cuenta como todos los dias la vida te regala oportunidades, que tomas o no.
     
    Hoy me encuentro parado frente a un futuro mejor, acompanado de grandes seres humanos, amigos inmejorables que la vida me ha regalado, (mis BROTHERS), personas que de una u otra forma se encuentra en la misma busqueda, personas que quieren vivir una vida feliz, basada en el positivismo y en el apoyo mutuo.
     
    "Como es de curioso ver que al tomar un camino, hay otros que caminan a tu lado dispuesto a darte una mano para que recorras el camino con ellos, pero a tu propio ritmo."
     
    Gracias a ellos y a las experiencias de vida, he podido ver nuevamente el mundo de la forma en la que siempre lo he querido ver.
     
    Hoy 15 de octubre despues de afrontar la vida tal como llega, parado en mi verdad, con
    actitud positiva, contando con el apoyo de mi gente, frentiando con responsabilidad las cosas como llegan, solo me queda decir GRACIASS!!! SOY UNO MAS DE LOS QUE VIVEN FELIZ Y EN PAZ
     
    empieza otro capitulo mas de este libro. ..... Bueno, hace unos dias dio comienzo!!!!!,
     
    MIAMI, BAY HARBOR, 15 de Octubre de 2005
    August 19

    DEFINICION DE ETICA

     los fundamentos de lo que se considera bueno, debido o moralmente correcto. También puede definirse como el saber acerca de una adecuada gestión de la libertad. La ética se subdivide, a su vez, en diferentes ramas: Ante todo, cabe hacer una distinción entre los términos 'ética' y 'moral'. Aunque frecuentemente son tomados como sinónimos, se prefiere el empleo del vocablo 'moral' para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un indivi
    es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
     
    QUE TAL SI EN COMENTARIOS LE EMPEZAMOS A DAR FORMA A LA ETICA DE NUESTRO GRUPO, PORQUE NO PONEMOS CADA UNO NUESTROS PUNTOS ETICOS PARA INCLUIR EN NUESTRO REGLAMENTO DE COMUNIDAD
     
    SE RECIBEN ANOTACIONES, GRACIAS!!!!
     
    MS

    aprender aprendiendo

    El Sr. daniel orjuela especialista en reaprendizaje nos ha ofrecido  un taller experiencial denominado APRENDER APRENDIENDO

     



    Tema : APRENDIENDO A APRENDER
    Objetivo: Generar en los participantes un nuevo paradigama acerca del aprendizaje.
    Metodologia: Conversatorio Experiencial
    Duración: Dos horas
    Logistica: Un papelografo con tres marcadores y un salon comodo donde las sillas se puedan mover.
     

    DIA Y FECHA POR CONFIRMAR (JUEVES 25 DE AGOSTO DE 12:30 A 2:30 PM)



    espero confirmen asistencia con sus respectivos lideres de grupo  "gracias"
     
    Pd:  es hora de finalizar tareas, si el dia lunes no esta definido el premio para el reto incognita que les presente, me veo en la penosa obligacion de pedirle a los lideres y aL veedor  (tovar) que definamos el premio a nombre del grupo.
     
    me gustaria que compartieramos todos las experiencias de aprendizaje cotidiano dentro de los comentarios de NOTAS, no nos olvidemos que uno de los objetivos de la colectividad es aprender de las experiencias de los demas.
     
    quisiera proponerles que iniciemos los debates de conocimiento basados en las PILDORAS DEL BLOG, ojala definamos una fecha a la semana para arrancar, no se si es la misma de los viernes a la 1 u otro dia al final del dia, ojala que no sea ni marte ni jueves pues quiero ayudar a moderar el tema y esos dias yo nado.
     
    estan corrdialmente invitados  aquellas y aquellos que les gusta la natacion y/o les gustaria mejora su estilo, ademas de hacer algo de ejercicio, el Poli, tiene contratados dos carriles de la piscina del GIMNACIO MODERNO los dias martes y jueves de 7:30 a 9:30pm, quienes quieran, nos vemos en ese espacio, favor llevar carné, gorro y gafas de nadar.
    July 30

    Le corbusier

    1. Le Corbusier (6 de octubre de 1887 - 27 de agosto de 1965) fue un arquitecto, urbanista, teórico de la arquitectura y pintor suizo-francés. Nació en La Chaux-de-Fonds , en la Suiza francófona, con el nombre de Charles Edouard Jeanneret. A los 29 años se trasladó a París donde adoptó el seudónimo "Le Corbusier", el apellido de su abuelo materno. Su padre se dedicaba a lacar cajas de relojes para la industria relojera de su ciudad natal, y su madre fue pianista y profesora de música.
    es.wikipedia.org/wiki/Le_Corbusier
    July 28

    SE HIZO LA LUZ

    ahora si, lo que hiba en este espacio que no habia quedadograbado.
     
    Hace 7 año cuando llegue al Politecnico, descubri que que tenia era hora de cambiar el rumbo del barco, hace 4, descubri como se movian las velas, hasta hace unos dias descubri el camino.
     
    gRACIAS A USTEDES, HOY CREO, DESCUBRI,..... 45 NUEVOS CAMINOS, CUANDO PENSE QUE HABIA PERDIDO LA ESPERANZA, CUANDO SENTI QUE YA NO IBA A ENCOTRAR TIERRA
     
    (como algo de ÑOÑO hay que tener, pongan su cabeza en sus primeras clases de historia, a quien le debemos este comico pero, loco pero increible pueblo)  ???????
     
    OTRO MENSAJE  MAS:
    Valga la anotación que , nada, absolutamente nada es GRATISSSSSS, todoS siempre estamos buscando obtener algo de los demas.
     
    Y LO QUE ESPERO YO DE USTEDES, ES QUE NO LIMITEN SUS MENTES, SUS POSIBILIDADES, SU COMPROMISO, Y QUE NO PIERDAN LA OPORTUNIDAD DE APRENDER DE SUS ERRORES Y MAS AUN NUNCA DEJAR DE PRESTAR   ATENCION A LOS AJENOS, PARA ASI PODER APRENDER DE SUS ACIERTOS Y SUS DESACIERTOS.
     
    hoy 30 de julio, ultimo dia de su primera mision, considero desde MI VERDAD (la cual no es la de nadie,  y por ende no será nunca la verdad absoluta, puesto que es mi verdad. cumplieron el cometido, no con puntuaciòn maxima, (aqui no hay notas esto es un reto de 45, incluido yo, el cual solo se hace dandonos la mano, e internamente realizando laMETAMOROSIS con uno mismo)
     
    "SUPONGO QUE TODOS VIMOS LA PRESENTACIÓN DE BIENESTAR"
     
    De lo que si estoy seguro que mi nivel de satisfaccion supero lo esperado, como tambien estoy seguro que casi todos dieron el 120 de entrega, y como estoy plenamente seguro, que con debido al mismo compromiso que mostraron durante estos dos, y en un rato tres dias + el entrenamiento y otros viajecitos más a mi oficina la universidad los va a mirar con ojos diferentes, por primera vez en nuestra historia ....."que bueno vamos a cumplir 25 años" los estudiantes, bueno por lo menos hasta donde  se, toman una actitud de propiedad, de reto, sed de exito y liderazgo.
     
     LES TENGO EL SIGUIENTE RETO, tiene premio y es interesante, piensen que quieren de premio, pero que todos alegre a todos cuando alguien (o elgrupo) se lo gane, y que solo ellos puedan disfrutar de ese premio.
     
     
     

     

    June 07

    los ladrones del tiempo

    Algo que preocupa a todo aquel que quiere lograr sus objetivos personales y laborales

    aqui van algunos tips para aquel que como yo se ha visto afectado por el volumen de información que le llega a su mesa de trabajo.

    Aprender a priorizar

    Joachim de Posada diseñó toda una estrategia para prevenir  la llegada de los 40 ladrones de su tiempo.
    Según el conferencista, “se puede aprender a manejar las interrupciones, las prioridades, la postergación y los conflictos que genera el manejo del tiempo.
    Se necesita identificar primero cuáles son esos  ladrones que le están robando efectividad, eficacia y eficiencia.

    Actividades
    Las actividades del cuadrante uno, se hacen inmediatamente.
    Las del dos, se programan y se llevan a cabo de acuerdo al plan, puesto que son: planear, prevenir, preparar, establecer relaciones...

    Las del tres, hacen necesario buscar más información, delegarlas, reprogramarlas, o simplemente no hacerlas. 
    Las del cuatro, se evitan, para protegerse de ellas. No hacerlas, eliminarlas, cancelarlas, rechazarlas...

    El 50 por ciento del tiempo de las personas que no son exitosas en las compañías, pasan la mayor parte del tiempo en los cuadrantes tres y cuatro.

    Muchas personas pasan excesivo tiempo en el cuadrante número uno. Esto no es malo en sí. Lo malo es pasar demasiado tiempo apagando fuegos, para hacer lo urgente e importante, mientras trabajan con un alto nivel de estrés.

    El grado en que lo urgente domine nuestra vida, es usualmente el grado en que no hacemos lo importante. El no comprometerse a hacer aquello que es importante, es un compromiso inconsciente con aquello que no es importante.  

    La recomendación de Joachim de Posada es, “empecemos a ser más productivos y ubiquemos todas las actividades que nos sean posibles en el cuadrante dos”.

    Los cuatro ladrones más comunes
    De los cuarenta ladrones señalados, marquecuatro como los más comunes Para cada uno de ellos proponga estrategias para vencerlos:

    1 Interrupciones
    Estrategias:
    a. Saber decir NO.
    b. Separe el tiempo en su
     calendario.
    c. Ponga un letrero en la puerta: “no interrumpir”.
    d. Saque las sillas de la oficina para que no tengan dónde sentarse y se demoren.
    e. Cuando llegue alguien a interrumpir, párese y dé vueltas alrededor del escritorio. Esto denota que usted necesita continuar en su actividad.

    2 Postergaciones
    a. “Hágalo ahora”.
    b. Haga lo que más le cuesta trabajo primero.
    c. Regálese un premio
     por lograrlo.
    d. Reparta lo que tiene que hacer en pequeñas partes.

    3 Prioridades conflictivas
    a. Definir cuáles son nuestros valores.
    b. Establecer su orden de importancia.
    c. Definir los comportamientos relacionados con ese valor.

    4 Reuniones
    a. Conduzca las reuniones con un objetivo específico.
    b. Incluya a las personas que realmente son necesarias y aportan para lograrlo.
    c. Defina roles para cada una de las personas que asisten, para que exista un claro manejo del tiempo: toma de notas, control del proceso...
    d. Inicie y termine a tiempo la reunión.
    e. No permita interrupciones. Evite los celulares, entrada y salida de personas...
    f. Asegúrese de que el resultado de las reuniones tenga seguimiento y sea medible.


    Estos son los ladrones... 
    El Taller incluye la lista de los ladrones, y usted debe marcar con una X cuáles son los que le roban su tiempo:

    1. Interrupciones 
    2. Mala actitud 
    3. No delegar 
    4. Distraído 
    5. Descripción confusa del trabajo 
    6. Esperar respuestas de otros 
    7. Socializar demasiado 
    8. Barajar papeles 
    9. Demasiado trabajo 
    10. Burocracia 
    11. Prioridades conflictivas 
    12. Prioridades cambiantes 
    13. Indecisión 
    14. Postergación 
    15.  Planificación pobre 
    16. Falta de autoridad 
    17. No escuchar 
    18. Preocupación
    19. Fatiga 
    20. Reuniones 
    21. Errores estúpidos (de otros) 
    22. Falta de equipos o maquinaria 
    23. Comunicación pobre 
    24. Jefe desorganizado 
    25. Desorganización personal 
    26. Falta de autodisciplina 
    27. Actividades externas 
    28. Escritorio desorganizado 
    29. Perfeccionismo 
    30. Plazos cambiantes o cambio  de fecha límite
    31. Demasiados viajes 
    32. Exigencias del equipo de trabajo 
    33. Baja moral de la empresa 
    34. Reuniones innecesarias 
    35. Falta de herramientas de trabajo 
    36. Falta de metas 
    37. Tratar de hacer demasiado 
    38. Correo o cartas sin valor 
    39. Distracciones personales 
    40. Compañeros de trabajo ineptos